Entretanto, se o professor parece ser o grande problema, ele é antes de tudo a grande solução. Se queremos viabilizar uma utilização pedagógica da informática, é fundamental desenvolver uma parceria com o professor.
"O 'aculturamento' tecnológico do professor deve partir fundamentalmente da vontade própria de se atualizar (só se faz bem feito aquilo que se quer fazer). Sobretudo, é importante saber que capacitar o professor para usar o computador não basta. É preciso de fato orientá-lo para usar o computador como ferramenta pedagógica (ensinar a preparar aulas, desenvolver projetos, elaborar planejamentos, criar ambientes colaborativos de aprendizagem, etc)". (Alexandre Tavares - Portal do São Francisco).
Por essa razão, não basta apenas que o governo monte laboratórios de informática nas escolas, é preciso que ele ofereça cursos para a formação desses profissionais e que aja, também, um trabalho de "conquista" dos professores para que esse possa dar um passo adiante em sua carreira profissional.
